190722 高校英語の基礎固め （その３ 単語を増やす）
構文を一通り押さえたら、次は単語です。
具体的には、構文を３周やった後、一度単語にスイッチしました。
その後、また構文に戻ったり、他のことをやったり。。。
こちらも学校で教材を購入するケースが多いと思うので、まずはそれを利用されるのがいいと思います。
私もいろいろ見ましたが、やはりDUOのセレクションがよかったです。
- 作者: 鈴木陽一
- 出版社/メーカー: アイシーピー
- 発売日: 2000/03/15
- メディア: 単行本（ソフトカバー）
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単語だけではなく、成句というかフレーズもたくさん掲載されているし、ガチガチの受験英語だけではなく、口語表現もたくさん取り入れられているのが◎！！！
１周目は英文を日本語に直す練習。きちんと紙に書いてもらいました。
（隙間時間に予習するように指示してました。やってたかどうかは謎。）
● 勉強の初めに、昨日勉強したセクションをリスニング。
● 本日のセクション リスニング（１回目 どのくらいわかるか確認しながら）
● 本日のセクション 英文を音読し、日本語訳
● 本日のセクション リスニング（２回目 全部理解できるように）
時間がある時は、２セクション進めました。
私も一緒にやりましたが、時々「？？」というフレーズがありました。
が、終始「こんなん知ってるに決まってるやん！」という顔をしてました(^^♪
２周目は、英文音読→口頭で日本語に直してもらいました。
リスニングも続けました。
また２周目は「予習禁止」として、わからないものを認識させるようにしました。
一応、DUOは２周で終了。
単語集はできれば２冊やった方がいいそうです。
勉強相談Q&A - 英語たんの部屋（仮題）
うちの子は、学校で使ってる本も一通りやって（テストがあるから）
自分でも別に１冊やったので、合計３冊やったことになります。
（かなりの単語が重複してると思いますけどね。違う本で繰り返すのはいいことだと思います。）
うちの高校生は単語を覚えるのは、あんまり苦にならないようでした。
予備校のサイトでトレーニングしたり、小テストがあったようなので、繰り返すうちに覚えてしまったようです。
余談ですが、私はボキャブラリーの勉強が一番好きです！
英語のサイトに、私自身のDUOの活用法も色々書きました。ご参照まで。
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